Da curiosidade à investigação.
Roteiro dos apresentadores · Hardware em suas mãos
Antes de receber os visitantes
- Abra o site nos celulares que serão usados e teste o cartão impresso sob a iluminação real da bancada.
- Confira conexão, bateria, permissão da câmera e modo 3D. A avaliação inicial acontece antes de explorar os modelos.
- Separe peças reais desenergizadas, quando disponíveis. Identifique-as e deixe a manipulação sob supervisão. Não abra fontes nem manipule baterias danificadas.
Apresentação em 5 a 8 minutos
- Convide à descoberta: “Você sabe o que acontece dentro do computador quando abre um programa?”
- Escolha a experiência: desktop para acompanhar a montagem; notebook para observar as camadas compactas.
- Abra a RA: enquadre o cartão, mantenha-o visível e use as etapas na tela. Mostre que o modelo acompanha a posição e o ângulo da câmera.
- Relacione funções: peça ao visitante que identifique CPU, RAM e SSD. Pergunte o que é temporário e o que permanece sem energia.
- Compare os equipamentos: mostre o espaço disponível, o sistema de refrigeração e as diferenças de possibilidade de atualização.
- Ligue o computador virtual: acompanhe energia, firmware, carregamento do sistema e processamento.
- Conclua com o desafio: revise a explicação das perguntas. Para a pesquisa, faça primeiro a avaliação final, evitando que o feedback ensine as respostas antes da medição.
O método científico
Pergunta: a realidade aumentada ajuda a compreender montagem e funcionamento de computadores?
Hipótese: explorar as peças no espaço pode facilitar a identificação dos componentes e suas relações.
Procedimento: use códigos inventados. Faça avaliação inicial, experiência e avaliação final. Para comparar RA com 3D ou explicação ilustrada, use grupos com tempo e conteúdo semelhantes, distribua métodos de forma equilibrada e alterne a ordem quando o mesmo participante experimentar mais de um.
Análise: reúna os JSON exportados de cada aparelho, confira pares pelo código e método, calcule a diferença entre os acertos finais e iniciais e compare os grupos. Registre quantidade de participantes, condições, erros técnicos e avaliações incompletas. Não descarte respostas só porque contrariam a hipótese.
Limitações: repetir perguntas pode favorecer a memória. Conhecimento anterior, ajuda dos apresentadores, tamanho da amostra e familiaridade com o celular influenciam o resultado. Um aumento de acertos não demonstra, isoladamente, que a RA foi a causa.
Quando a câmera não funcionar
Feche a RA e continue no modo 3D. Confira Safari no iPhone ou Chrome no Android, conexão HTTPS, câmera liberada, cartão completo e luz sem reflexos. Registre a mudança de método na pesquisa.